鶴見大学図書館ブログ

図書館では、本学学生向け図書配送貸出サービスを行っています。
自宅で過ごす時間が多いこの時期におススメです

文学部・短大部の学生は、遠隔授業の終了日まで利用できます

一人1回、配送料は大学負担です

貸出サービスの詳細はコチラをご覧ください。

さて、本を読んでいただきたい図書館員から「芋づる式！読書MAP」をご紹介します
岩波書店「つながる ひろがる，芋づる式！ 岩波新書」です。

私が過去に読んだ本を元に読書MAPを作成してみましたが、出来上がりを見ると「この本読んで、コレに興味が沸いたのか～」とか、この本持って旅行に行ったわとか「なんでこの本に向かって行ったのかな～」なんて事が目視できるようになります。岩波書店のサイトでも紹介されている通り、「本を読む」ことの面白さは、一冊では完結しない、という事を感じました。自分が読んだ本を見てみるって面白いですよ次に読みたい本の候補も増えました
このあとも自粛&梅雨の季節がやってきてお家時間が長くなりますので、ぜひ色々なテーマの本を読んでみてください。
普段本を読まないという学生のみなさんは、新書版などの読みやすい本から手に取ってみるといいと思います。また、映画やアニメの原作などもおススメです。映画と原作の結末が違うなんて事もあるので、両方のストーリーを楽しむ事ができます。このMAPはお友達とリレーしてみるのも良いのではないでしょうか。お家で本と友達とつながってみましょう～

学生向け図書配送貸出サービスについて

学生向け文献複写郵送サービスについて

文学部卒年次生の書庫入庫について

(kt)

図書館利用制限中の対応措置として、学生を対象とした図書の配送貸出サービスを5/13（水）より開始いたします。

    対象者

        本学学部生、大学院生

    サービス期間

        2020年5月13日（水）～図書館利用制限措置解除日

        ※各学部の図書館利用再開に伴い、サービスを終了

    利用回数

        1人1回

    貸出冊数

        通常の貸出冊数に準ずる（延滞資料や貸出禁止処置がある場合は、貸出不可）

    貸出期限

        図書館利用制限措置解除日の１週間後

※貸出日から換算した返却期限がこれ以降になる場合は、通常の貸出期限日になります。

        ※構内立ち入り禁止措置の今後の状況により、返却ポスト、配送（自己負担）による返却も可

    申請方法

        下記の申請フォームより申し込

        図書配送貸出申請フォーム　https://forms.gle/ei3QR2PCUDELb4N56

        ※電話・FAXでの申し込みは受付できません。

    配送料

        大学負担、宅配便で配送します。

        ※できるだけまとまった冊数で申請してください。

    貸出不可の資料

        大型本、指定図書、紙芝居、通常開館時に貸出不可の資料（雑誌、視聴覚資料等）

        ※その他、資料のサイズや状態により貸出できない場合があります。

        ※英語読本等、電子書籍で利用できるものもあります。電子書籍の利用については、下記のリン  クを参考にしてください。

        https://www.tsurumi-u.ac.jp/site/library-official/library-news20200403-2.html

    注意事項

        希望する資料については、必ずOPACで検索し、フォームに必要事項を入力してください。

• OPAC　https://library.tsurumi-u.ac.jp/opac/opac_search/
• OPAC（蔵書検索システム）の使い方

        https://www.tsurumi-u.ac.jp/site/library-official/opec-serach.html#opacsearch

• 貸出中の図書は、利用できません。
• 申込後、１週間以上経っても届かない場合は、お問い合わせください。
• 状況により、受付を中止する場合があります。
• 申請から本の到着まで5日程度掛かる場合があります。

現在、図書館は利用制限中です

学生さんが来館できないので、学外からも利用できる電子書籍のタイトルを増やしているところです

図書館ホームページでもお知らせしています。

https://www.tsurumi-u.ac.jp/site/library-official/library-news20200403-2.html

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学認サービス

学認サービスは、一回ログインすれば、同一の認証を必要とする他システムに認証なしでログインできるサービスです。

※学認フェデレーション（学認：Gakunin）とは学術e-リソース（電子ジャーナルなど）を利用する大学、学術e-リソースを提供する機関・出版社等から構成された連合体のことです。各機関はフェデレーションが定めた規程（ポリシー）を信頼しあうことで、相互に認証連携を実現することが可能となります。

https://www.tsurumi-u.ac.jp/site/library/gakunin.html

「利用可能なサービス・システム」一覧よりアクセスしてください。

初期設定方法は、ログイン手順をご覧ください。

学認のID・パスワードは『2020年度学生生活』の49ページをご確認ください。

（2019年度の場合は47ページ）

※学認サービス利用対象者は、専任教職員・学生のみです。

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学認対応のサービスから、いくつかご紹介します。

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Maruzen eBook Library

https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookList?37

”Maruzen eBook Libraryは、学術書籍に特化した機関向け電子書籍配信サービスです。”

今回の新着本ほか

『思考を鍛える大学の学び入門 ―論理的な考え方・書き方からキャリアデザインまで―第2版』

https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000087015

内容：大学での「学びの基本」を学びたい大学1、2年生を対象とした好評解説書。付属のワークシートを使いながら、学ぶとはどのようなことか、大学とはどのようなところかを考え、調査・取材・レポート作成・発表を通じて、学びの基本的スキルを身につける構成。

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『大学生のための実践的キャリア&就活講座』

https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000086412

内容：本書は、大学生がどのような学生生活を送り、将来の生き方（ライフキャリア）や職業人生（職業キャリア）を考えるかのヒントになるようにと書かれたものです。著者はいずれも民間企業等での勤務経験があり、現在は大学でのキャリア教育や就職支援に携わっています。また、全員がキャリアコンサルタントの資格を持っており、民間企業等での実務経験と、大学でのキャリア教育・就職支援を踏まえた、「使える」内容になっています。

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『モバイルメディア時代の働き方 ―拡散するオフィス、集うノマドワーカー―』

https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000078495

内容：長時間労働や過労死の危機感は募り、働き方改革が急がれる。そもそも私たちは働きたくないのか？いや、「働きたいように、働きたい」のだ。モバイルメディアが普及した現代の「働き方」は、何がどう変わったのか、変わっていないのか。日本のみならず世界各地でのフィールドワークに基づき、働き方への新しい視点と可能性を提供する。

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『就職活動がまるごと分かる本 2021年度版 ―いつ?どこで?なにをする?―（内定獲得のメソッド）』

https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000076113

内容：新就活スケジュールに対応した最新の就職総合ガイド本です。「きまじめＡ君」「ちゃっかりＢ君」「しっかりＣ子さん」が、試行錯誤しながら立ち向かう就活戦線。就活生の等身大の悩みから、絶対に知っておきたい就活情報と攻略ポイント、人事担当者の意見や本音が満載。「いつ、どこで、なにをすべきか？」最新情報を盛り込みながら、リアルな「就職活動のオモテとウラ」を紹介します。

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『就活テクニック大全 ―最小の努力で「トップ内定」し「仕事力」も高める―』

https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000074345

内容：「エントリーシート本」売上ランキング１１年連続１位　（大手書店・大学生協）の著者のノウハウを１冊にまとめた完全版、遂に刊行！

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『口腔生理学サイドリーダー 第4版』

https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000042779

内容：教科書の理解を助ける、歯科医師国家試験で７割とれるをコンセプトに、学生の試験対策を得意とする著者が執筆した人気シリーズ。著者の個性を生かした編集は、科目により構成が全く異なる。本書は、生理学・口腔生理学の重要事項を表形式で整理した新タイプサイドリーダー。簡潔で適確な文章が知識の整理、ポイントのチェックに役立つ。学内試験・ＣＢＴ・国家試験対策、授業のサブノートとして活用できる。生理学がこれ１冊に集約。

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このほかにも医学書や文学関係、「CNN ENGLISH EXPRESS」などの雑誌もありますので、購読契約タイトルから検索してみてください。

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同時にアクセスできる制限数は、書籍により１または３で設定されています。

今回紹介したうちの就職関連本はすべて同時アクセス数３です。

アクセス数に空きがないときは「書籍を閲覧できません」と表示されますので、時間をおいてからご利用ください。

閲覧後は必ず「閲覧終了」してください。

スマートフォンの場合は、左上の「≡」から「閲覧終了」を選んでください。

購読していないタイトルで利用したい書籍がありましたら、MyOpacからリクエストしてください

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ジャパンナレッジLib

”70以上の辞事典、叢書、雑誌が検索できる国内最大級の辞書・事典サイトです。基本検索はすべての辞事典を横断検索しやすいようにシンプルな作りにしている一方、詳細（個別）検索では各辞事典に応じたオリジナルな絞り込み機能（ファセット）を加え、より詳しく検索できるようになっています。”

https://japanknowledge.com/library/

事典類を読み込んでみたり、コラムを読んでみたり、活用してみてください

アクセス数の制限がありますので、閲覧後は必ず「ログアウト」してください。

同時アクセス可能数は４です。

※4月4日（土）～5月31日（日）まで同時50アクセス可（4/17追記）

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そのほか電子書籍の利用についてはこちら

https://www.tsurumi-u.ac.jp/site/library-official/library-news20200403-2.html

学認サービスの利用対象者は、専任教職員・学生のみです。

非常勤の方は、学内LANに接続した端末から契約タイトルをご利用になれます。

(hh)　※4/10・4/13・4/17　一部加筆修正

２月５日（水）、「2019年度　鶴見大学POPコンテスト表彰式」が行われました。

今年度は、和書部門と洋書部門合わせて269の応募作品から選ばれた、
金賞・銀賞・銅賞・審査員特別賞の受賞者に、

大山喬史学長から表彰状が授与されました。

その後、「英語多読100万語達成表彰式」も行われました。

受賞者が集合して記念撮影。

（後列に大山学長、加川文学部長）

受賞者の皆さん、おめでとうございます

受賞作品とコンテスト10位までの作品が、卒業式までの期間、図書館に展示されています。

力作を、ご覧ください

展示期間：2020年1月14日(火)～3月14日(土)

場所：鶴見大学図書館ゲート前

今回の受賞記念品です。

今年度は、昨年度よりPOPの応募数が増えました。

POPコンテストに興味を持った方は、今後開催された時には、ぜひご応募ください。

(I.H)

昨年、募集した「2019度 鶴見大学 POPコンテスト」の投票結果を展示中です。

洋書・和書部門それぞれ、金賞・銀賞・銅賞以下10位までの作品と

審査員特別賞に選ばれた作品を3月中旬まで展示しています。

金、銀、銅賞（投票結果1位～3位）

審査員特別賞（展示パネルの裏面）

ぜひご覧ください。

受賞者の皆さんおめでとうございます。

POPコンテストの表彰式は、2020年2月5日（水）に開催予定です。

（英語多読の表彰も同時に開催）

展示期間：2020年1月14日(火)～3月14日(土)

場所：鶴見大学図書館ゲート前

（S.S）

11月19日（火）に、横浜市立藤が丘小学校にて、

小学生向け古典籍体感授業を行いました。

授業の対象は、6年生の3クラス。

鶴見大学教員2名、図書館員4名、大学院生7名の計13名が

朝早くから青葉区の小学校へ集合します

前日に、事前学習として学校司書さんから本の歴史についての話を聞いていた児童たち。

当日は、まず本学ドキュメンテーション学科・加藤先生より、

書物の触り方、注意事項などについて説明を受けます。

さて、いよいよ別の教室に移動して実際に昔の資料とご対面

教室内は9つのシマに分かれており、写本や版本、巻物などが、

それぞれジャンル分けされて机に並んでいます。

教室に入ってくるやいなや、大喜びでテンションMAXの児童たち

1グループ3～4人、学校司書さんの合図とともに机を移動していきます。

各机ではそれぞれ担当の院生や教員が、

実際に資料に触ってもらいながら、資料の説明をしていきます。

しかし、制限時間は4分間

結構あわただしいです。。

＊実際に巻子本を巻いてみるコーナー＊

今回は、英語英米文学科・菅野先生も初参加してくださり、

カズオ・イシグロのサイン本や、原寸大の「羊皮紙」を教材として提供していただきました。

＊文字通り羊の皮の紙動物の皮の名残りに児童たちは興味深々＊

9つのシマの中でただ1つ、資料に触れてはいけないコーナーがありました。

鶴見大学図書館所蔵のお宝コーナーです。

紀元前の粘土板文書や、横浜開港当時の地図、解体新書、御成敗式目といった

貴重資料を展示しました。

小学生が一番興味を示したのは、やはり「解体新書」でしょうか

教科書で見覚えがあるので、本物との対面が嬉しかったようです。

中には大人もびっくりの豆知識を披露してくれる生徒さんもちらほら

古典籍実見の後には、和本作りの授業も開催されました。

今回の事前学習のテキストが印刷されている和紙を、実際に本の形にします

＊粘葉装という、糊で綴じる本を作成＊

普段指を使って糊を塗ることに慣れておらず苦戦を強いられたようですが、

きれいに本になってますね

お昼には児童たちと一緒に給食をいただきました。

6年生のみんなとお話しながら久々に食べた給食、、

とてもおいしかったです

藤が丘小学校のみなさま、ご協力いただいた先生、院生のみなさま

どうもありがとうございました。

（te）

10月25日にPOP講習会を開催しました
毎年行っている講習会ですが、今年は丸善雄松堂より大高潤氏をお招きし、実際に書店員のみなさんがどのようにPOPを作成しているのか、作成ポイントを重点的に教えていただきました

大高さんは書店の店長を経験なさっていて、たくさんのPOPを作成した経験の持ち主。
短時間でなおかつ、いかに人の心をぐっと掴むキャッチコピーを思いつくか、それを大胆に使うのが良いとのこと。キャッチコピーの見つけ方は…ここは講習を受けた方だけのアドバイスとします
イラストよりも心を揺さぶるコメントが足を止めるポイントだそうです
「新刊は出会った時が新刊の時。そう、新しく出た時が新刊ではなく、お客様が出会った瞬間が新刊」と熱い思いを話されました。

過去にはPOPの効果により数週間で200冊が売れ、それを機に版元がPOPを印刷して全国の書店に配布し、最終的には36万部を突破して売り上げた書籍があったそうです。作成した方は書店員冥利に尽きるというか…図書館員も見習いたいものです。それにしてもPOPの力って凄いですね

講習中に、実際にPOPを作成するワークショップも行いました。共通テーマは今年話題のあのスポーツ、ラクビーをテーマにした池井戸潤著『ノーサイド・ゲーム』です。もちろん、テーマ以外の本のPOPでもOK

各自作成したものは、スライドにしてスクリーンに投影し、ここがいいよや、ここをもっとアピールしてなど、1枚１枚にアドバイスをしていただきました。

自分が作ったPOPが画面に映し出された瞬間、ざわざわ…俺んじゃんなんて声も飛び出し、会場が一体化して盛り上がりました。とても内容の濃い、実のある講習会となりました。

参加者のみなさん、ご協力いただいた方々、ありがとうございました

(kt)

多読本コーナーを学修支援スペースに移動しました！

少し時間がたってしまいましたが、多読本コーナー（以前の場所は2階への階段をあがってすぐのところ）を、８月から学修支援スペースに移動しています。
学修支援スペースを取り囲むようなL字型の低書架に多読本をすべて配架してあります。
学修支援スペース内側から英語読本がレベル順に並び、日本語読本は雑誌の書架側に並んでいます。
多読本の棚から選んだ本をすぐその場で座って読めるので、利用がしやすくなりました。
ますます充実した学修支援スペースをどんどん活用してくださいね！

(S.K)

鶴見大学POPコンテスト2019のPOPの募集を開始しました。

あなたのオススメ本の魅力を、POPで伝えてみませんか？

部門:和書／洋書
応募対象者:学生／教職員・一般　図書館利用者
応募用紙・応募BOX:図書館1階カウンターにあります
応募締切日:2019年10月31日（木）

以下は、POP作成のポイント＆昨年度金賞受賞作です

皆様、奮ってご応募ください！！

（I・H）

図書館メインカウンター横にて、アンケートを実施しています。

ぜひご協力お願いします

このアンケートはドキュメンテーション学科4年生の二人が卒業論文作成のために行っています。

9月から二人による企画展示を開催するための事前アンケートです。

締め切りは8/2です

展示のテーマは「大学生」

＜1週目＞

大学生のうちに行きたい場所

＜2週目＞

大学生のうちにやってみたいこと

＜第3週目＞

大学生に読んでほしいおすすめの本（前半）

＜第4週目＞

大学生に読んでほしいおすすめの本（後半）

展示の開催は9月中旬から10月中旬を予定しています。

ぜひご協力のほど、よろしくお願いいたします

つるみん&つるたんもお待ちしています

（ｋｔ）