鶴見大学図書館ブログ

昨日（5月29日）は

今年度最初のオープンキャンパスでした

オープンキャンパスにあわせて、

図書館では、当日限定の

貴重書展を開催しています

文学部のキャンパスツアーのコースにも

見学が入っています

もちろん個人でもご覧になれます

ここはふだん利用できないところなので

キャンパスツアー担当になって初めて知った

という学生さんもいます

本来ならガラスケースなどに入れて

展示するような品々を、

オープンキャンパスの日は

間近でみることができますよ

展示品の組み合わせは

毎回ちょっとだけ違います

つまり

何点かは毎回同じです

□

次回のオープンキャンパスは、

6月26日（日）に開催です

※13：00～（受付終了15：00）

ぜひご来場ください

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オープンキャンパスについての詳細はこちら↓

http://www.tsurumi-u.ac.jp/admissions/open/campus.html

□

おまけ

鶴見大学マスコットキャラクター

つるみん　

つるたん

が、広場にきていました

展示案を考えているところ

(hh)

昨日の午後に

貴重書（古典籍）を利用した講義と、

生涯学習セミナー受講者による

図書館見学がありました。

□

3限の講義「国文学演習（中世・近世）ＩＩＩ」で

学生さんが古典籍を見ているところ

（担当：神林尚子先生）

□

夕方には

生涯学習セミナー

「知って得する図書館の仕組み」

（担当：岡田靖先生）

での図書館見学があり、

受講者のみなさんに

職員が館内の説明をしました

□

図書館の裏側を見学…ということで、

事務室や地下書庫（倉庫）などにも

ご案内しました。

みなさん熱心に見学されていたようです

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受講特典（？）のおみやげは、

図書館オリジナル 

クリアファイルと絵葉書でした

□

講義などでの

貴重書利用については

希望日の1週間前までに

図書館貴重書担当まで

お問い合わせください

※学内のみ

(hh)

2月25日に、今年度最後となる

「昔の本にさわってみよう！」を

横浜市立一本松小学校で

開催しました。

今年で創立105周年の

歴史ある学校です！

会場は図書室です。

4・5・6年の計5クラスを

2～6校時にわけて実施しました。

最初に、

文字や紙ができたのはいつ？

昔の本はなぜ大事なの？

実際にさわってみるときの

見るべきポイント

などなど、お話をきいてもらいました

□

そのあと手を洗って、よく乾かしたら

実際に見て、さわってみましょう

大まかにジャンル分けした机を

グループごとにまわってもらっています

□

お昼は、給食をいただきました

食べ終わったころ

校長先生がにこやかに登場し…

□

まさかの、マジックショータイム

手品のできる校長先生

素敵です

□

その後、屋上にも案内していただきました

一本松小学校は高台にあるので、

とてもいい眺めでした

□

午後は2コマ実施し、終了しました。

□

本学からのおみやげは

クリアファイルと、着せ替え絵（複製）を

プレゼント

お家で楽しんでもらえるとうれしいです

□

一本松小学校のみなさま

ご協力ありがとうございました。

□

この事業は、

神奈川県大学発・政策提案によるもので

小学生が古典籍類を実見・体感して、

感性を涵養するための

プログラムと教材の開発を目的として

神奈川県立図書館と協同で

昨年度から実施しています。

(hh)

きのう、12月25日（金）午後に

神奈川県立図書館にて

「昔の本にさわってみよう！」を

開催しました

巻物コーナーが大人気

上手に巻いていました

参加者のみなさん、ありがとうございました

(hh)

神奈川県立図書館との共同事業

「昔の本にさわってみよう！」についての報告が、

国立国会図書館の、カレントアウェアネス-E

No.294 (2015.12.10)に掲載されています

http://current.ndl.go.jp/e1743

「2014，15年度，鶴見大学図書館，同学の文学部，神奈川県立図書館による協同事業として「昔の本にさわってみよう！」と題した取組を行っている。神奈川県の「大学発・政策提案制度」に基づくもので，現時点では対象は横浜市内の小学校高学年，クラス単位（2，30名程度）で，いずれは市外などでも実施したいと考えている。」...…

この記事は、久保木先生が執筆されました

ぜひご覧ください

カレントアウェアネス-Eについて

『カレントアウェアネス-E』（ISSN　1347‐7315）は，図書館及び図書館情報学に関する最新ニュースを提供するメールマガジンです。解説・レビュー記事が中心の季刊誌『カレントアウェアネス』と連携を図りながら，図書館関連の最新ニュースをコンパクトにまとめてお届けします。（ホームページより）

(hh)

図書館の貴重書（古典籍）は

講義での利用も多いのです

今日は、

石澤一志先生ご担当の「古筆鑑賞」で

古筆手鑑４点をお出ししました

このほか、

ドキュメンテーション学科の講義でも

毎週ご利用いただいていますよ

利用を希望される先生は、

貴重書担当までお問い合わせください

※本学内のみ

※受付は希望日の１週間前まで

図書館貴重資料の利用

(hh)

11月11日（水）、横浜市立戸部小学校の

6年生全2クラスを対象に、

古典籍実見・体感プログラム

「昔の本にさわってみよう！」を開催しました。

会場は図書室です

昔の本ってどんなもの？

なぜ大事なの？というお話と、

古典籍の扱い方をしっかりきいてから

手をきれいに洗って・・・

古典籍をじっくり眺めたり、触れてみたり

してもらいました。

神奈川県立図書館と鶴見大学図書館の解体新書　

かつて持っていた人の、書き込みがあったりなかったり　

こんな小さい本もあるのです

巻物の扱い方を教わっているところ

オマケ

図書室前のどんぐりさん

戸部小学校のみなさま

ご協力ありがとうございました。

戸部小学校ホームページより

県立図書館出前授業

当日の様子については

神奈川新聞11/13（金）朝刊18面に

記事が載っています

（横浜地域欄）

この事業は、

神奈川県大学発・政策提案によるもので

小学生が古典籍類を実見・体感して、

感性を涵養するための

プログラムと教材の開発を目的として、

昨年度から継続しています。

プログラムについての過去記事はこちら

小学生に古典籍を

「昔の本にさわってみよう！」

「昔の本にさわってみよう！in 平戸小学校」

「昔の本にさわってみよう！in 森の台小学校」

(hh)

今週の月曜日、

横浜市立森の台小学校の６年生を対象に、

古典籍実見・体感プログラム

「昔の本にさわってみよう！」を開催しました。

今回は、事前に学校司書さんから

さまざまな書写材料や

文字の歴史などについてのお勉強と

資料の紹介をしてもらっていたので

お話スライドは短めに、

古典籍を見るときのポイントを重点において

説明をきいてもらいました

そのあと手をよく洗ってから

グループにわかれて、机を順番にまわりながら

古典籍を、見たり 触れたり

してもらいました

お昼休みには、他の学年の児童たちも

た～くさん見にきてくれました

大盛況

このとき廊下では、順番待ちの

長い行列ができていました

特に４年生は

吉田新田について学んだばかりだそうで

「御開港横浜大絵図」が大人気でした

保護者の方々も見学中～

そのあとの和本作りは、担任の先生の指導で

教室で行いました

図書ボランティアさんや保護者の方々の協力で

みんな上手に作れたようです

ちなみに、森の台小学校の６年生は全６組

なので、１時間目から６時間目まで

みっちりの実施となりました

お昼は、給食をいただきました

メニューは酢豚　

なんと、年に１度しか出ないのだそうです

ごちそうさまでした

おいしかったです

森の台小学校のみなさま、

ご協力ありがとうございました。

森の台小学校ホームページより

森小に貴重書がやってきた！（６年生）

この事業は、

神奈川県大学発・政策提案によるもので

小学生が古典籍類を実見・体感して、

感性を涵養するための

プログラムと教材の開発を目的として、

昨年度から継続しています。

プログラムについての過去記事はこちら

小学生に古典籍を

「昔の本にさわってみよう！」

「昔の本にさわってみよう！in 平戸小学校」

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昨日、横浜市立平戸小学校で

6年生全3クラスを対象に、

古典籍実見・体感プログラム

「昔の本にさわってみよう！」を

開催しました。

とてもいいお天気でした

1時間目は、音楽室で

昔の本ってどれだけ大事？というお話と、

古典籍の触りかたの説明をきいてから

（久保木先生）

（伊倉先生）

実際に昔の本に触れてみます。

紀元前の粘土板文書、

解体新書、

ターヘルアナトミア、

学問のすすめ、

昔の横浜の地図、

江戸時代の版本

などなど。

次の時間は、教室で和本作りです。

粘葉装（でっちょうそう）という、

のりだけで綴じる本を作ります

作ったあとは、感想を発表してくれました

休み時間には、PTAや他学年の先生方などにも

見学してもらいました

5年生の子が、図書室で百人一首の本を借りてきて

古典籍と見比べているところです

くずし字、読めたかな？？

今回は、2～5時間目までの開催だったので、

お昼は給食をいただきました

これは、ごはんにかける前

メニューは中華丼でした

給食なんて何十年ぶりでしょう・・・

おいしかったです

ごちそうさまでした

平戸小学校のみなさま、

ご協力ありがとうございました。

この事業は、神奈川県大学発・政策提案によるもので

小学生が古典籍類を実見・体感して、感性を涵養するための

プログラムと教材の開発を目的として、昨年度から継続しています。

プログラムについての過去記事はこちら

小学生に古典籍を

「昔の本にさわってみよう！」

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2015年7月6(月)に、鶴見大学図書館では、学術交流協定に基づくインターンシップにより来学した台湾の世新大学大学院生15名を迎えて、図書館各業務担当者による業務の説明と実習を行いました。

主な内容

図書館見学、業務説明・体験（閲覧・受入・整理・逐次刊行物）、質疑応答

貴重書庫見学風景

図書館見学の後、２班に分かれて、3Ｆ事務室での業務説明と実習

世新大学大学院生のみなさん、鶴見大学図書館での業務体験お疲れ様でした。

図書館への理解が深まってくれたらうれしいです。

お土産のパイナップルケーキ、ご馳走様でした。とってもおいしかったですよ。

同時通訳をお願いした鶴見大学国際交流センター中川さん、佐々木さん、大変お世話になりました。

ありがとうございました！

（Ｃ.Ｙ）