日本文学科HP

桜の次が藤、その次は新緑と、とどこおりなく季節は進んでおります。

みなさんの勉強（研究）は、いかが。

ちょうどこの時期にふさわしいくだりをご紹介します。

『枕草子』の「木は」。

右から５行目以下、読めますでしょうか。

「花の木／どもちりはてゝをしなべたるみどりに

　／なりける中に時もわかずこきもみぢ」

（／は改行、濁点を付けました）

古い本はこんな顔をしている、と分かれば１年生。

なんとか字が読めれば２年生、中味を少しずつ調べると３年生。

４年生以上は、本文系統の判断もする。

では、専門家（教員）なら。

いろいろ出来なければと思いますが、まず書写年代の見当を付けられること。

さあ、がんばりましよう。学問は楽しいものです。

ついでに申しますと、この本、小津桂窓の旧蔵。

桂窓は本居春庭（宣長の息）に学び、馬琴とも交流がありました。

鶴見大学文学部日本文学科研究室

いろいろ思い浮かぶところですが、お薦めは『草枕』。

奇想と名文、漱石の魅力あふれる作品です。

羊羹を讃えるくだりは、よく知られています。

（他に、駄菓子も登場）

ただし、青く練り上げられた羊羹、と言うところがわかりにくい。

いったい何を使った羊羹なのでしょう。

青磁の皿に盛るのも、取り合わせとしては付きすぎていませんか。

そこで青磁を避け、別の器に乗せてみます。

黄瀬戸か唐津か京焼か、悩んだあげく古伊万里の鉢を選びました。

撮影後、抹茶を一服。

抹茶羊羹と付きすぎているところは、ご勘弁願います。

さて、新学期が始まります。

どんなことでもよろしいですから、なにか楽しみを見つけてください。

授業・課外活動・図書館・友人との会話、学食であっても大いに結構。

教員にあれこれ質問してみるのも、楽しいかと。

鶴見大学文学部日本文学科研究室